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LA SALUD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. CREACIÓN DE PROYECTOS TRANSVERSALES.


LA SALUD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. CREACIÓN DE PROYECTOS TRANSVERSALES.

                                                   DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En esta nueva y compleja sociedad del siglo XXI en la que nos vemos inmersos, nos enfrentamos a desafíos para los que la educación, en todos sus niveles, constituye un ámbito esencial para la formación. En este sentido, los centros educativos han sido siempre considerados como un sector estratégico para mejorar las conductas relacionadas con la salud, ejerciendo un influjo decisivo en el futuro estilo de vida de los individuos. 
El desarrollo de la educación para la salud en el marco educativo viene avalado por diversas instituciones de reconocido prestigio, como la OMS, la UNESCO, la UNICEF, el Consejo de Europa y la Comisión Europea, así como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Todas estas instituciones consideran que se trata del modo más efectivo para promover la adopción de estilos de vida saludables y el único camino para que la educación para la salud llegue a los grupos de población más joven, independientemente de factores como la clase social, el género, o el nivel educativo alcanzado por padres y madres. 
        El principal objetivo de la educación para la salud, es desarrollar actividades e incentivar al alumnado para conseguir el mayor grado posible de salud, no solamente a través de la transmisión de información, sino también por medio del fomento de la motivación, las habilidades personales y la autoestima. 
       El curso se agrupa en dos grandes bloques. En un primer lugar, se centra en la identificación de focos de actuación prioritarios relacionados con la salud de los escolares, realizando una formación en conceptos clave y estrategias efectivas para que los docentes puedan actuar con sus escolares. En segundo lugar, se lleva a cabo una parte de elaboración práctica de proyectos que despierten la curiosidad por los conocimientos de salud y promuevan el aprendizaje competencial de los escolares. Dichos proyectos pueden ser implementados en distintas áreas del curriculum y versan sobre el conocimiento de los sistemas del cuerpo humano, el funcionamiento del cerebro y manejo de las emociones, el corazón y el ejercicio físico, y la nutrición humana y sus efectos.

    Objetivos:

1- Elaborar proyectos con el uso de las nuevas tecnologías para la aplicación a las distintas asignaturas de los conceptos de salud asociados al cuerpo humano, las emociones, el corazón, el ejercicio físico y la nutrición.
2-  Reflexionar sobre el sentido de la educación para la salud y la necesidad de su inclusión en la práctica docente.
3- Incentivar al alumnado para conseguir el mayor grado de salud mediante la adquisición de conocimientos y habilidades que favorezcan la adopción de estilos de vida saludables.
4- Conocer los principales problemas de salud que pueden darse en el escolar y como tratar de prevenirlos

Metodología:

Se trata de un curso de carácter presencial en el que se adaptan los métodos de trabajo en función de las necesidades, actitudes y perfiles profesionales de los participantes; con ello se garantiza la transferibilidad a la práctica.

Nuestra metodología está basada en la práctica y en la participación. Utilizamos ejemplos de trabajo real, estudios de casos y simulaciones. Además, adoptamos métodos de trabajo colaborativo que fomentan el aprendizaje mutuo y la cooperación entre los participantes.

      Nuestro foco se sitúa en aprender conocimientos aplicables a los contextos reales en un ambiente interactivo e internacional, sin olvidar la cultura y la realidad del país de acogida.


     LOCALIZACIÓN DEL CURSO: Almería (España).

Almería es la ciudad de Europa con más horas de sol al año, con una temperatura media anual característica de zonas semitropicales. Este hecho produce una sensación parecida a la fascinación que los mejores cineastas de la época dorada de Hollywood experimentaron cuando aterrizaron en Almería para rodar sus películas, quedando absolutamente absortos ante el espectáculo de luz natural que presenta la provincia.

 Una ciudad rebosante de cultura de muy diferentes épocas, cercana a las nieves de Sierra Nevada, al Desierto de Tabernas, a los bosques del Parque Natural de Sierra María Los Vélez y en pleno corazón de otro Parque Natural único en el mundo, como es el de Cabo de Gata.
        La Costa de Almería con sus 217 kilómetros ofrece a los visitantes toda la oferta de turismo, ocio, hospedaje y clima que cualquier viajero busca. Su litoral está plagado de playas de todo tipo: urbanas o vírgenes, playas inmensas o pequeñas calas, playas animadas o solitarias. Los turistas que visitan la costa de Almería encontrarán en ella exactamente lo que estaban buscando, porque el inmenso litoral ofrece todas las bellezas del Mediterráneo.

DURACIÓN DEL CURSO

6 días (30 HORAS), de lunes a sábado 

FECHA

Del 21 al 26 de julio de 2025.

CONTACTO
 
Email: evolearn360@gmail.com
Teléfono: 667323679 


Páginas web: https://www.aprendeoposiciones.com/

                   https://www.evolearn360.com/


PRECIO DEL CURSO: 80 €/día, total 480€/persona.
 
Nuestro curso puede estar totalmente financiado por Erasmus + Key Action 1. Te puedes registrar con una beca Erasmus o pagando el curso.
 
Si estás interesad@ puedes rellenar el formulario de inscripción en el siguiente enlace.


BLOQUES DE CONTENIDOS DEL CURSO

1.    CONCEPTUALIZACIÓN SOBRE LA SALUD 

        La salud según OMS, UNESCO, UNICEF, Consejo de Europa y la Comisión Europea y OCDE.

        Conceptos clave para enseñar salud.

        Infancia, adolescencia y salud.

2.    PROGRAMAS DIRIGIDOS AL ALUMNADO, FAMILIAS Y COMUNIDAD EDUCATIVA 

        Actividad física y alimentación saludable

        Primeros auxilios y Soporte Vital Básico

        Prevención del consumo de tabaco y alcohol

        Educación afectivo-sexual

        Bienestar y salud emocional

3.    PROYECTOS RELACIONADOS CON LA SALUD 

        Contenidos de las distintas asignaturas relacionados con la salud.

        Ejemplos prácticos de proyectos de salud y uso de distintas metodologías.

        Exposición de proyectos sobre sistemas del cuerpo humano, el funcionamiento del cerebro y manejo de las emociones, el corazón y el ejercicio físico, y la nutrición humana y sus efectos. 

        Elaboración de materiales curriculares para el alumnado mediante el uso de las TIC.

4.    EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS ELABORADOS

-       Elaboración de materiales curriculares para el alumnado. Finalización de los proyectos.

-       Creación de hojas de seguimiento y autoevaluación de la salud de los escolares con el uso de las TIC. 

 

Sobre Nosotros

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