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INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI


INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

            A lo largo de la historia, la humanidad se ha enfrentado a grandes avances que han transformado de manera significativa la manera de comunicarse, trabajar o incluso relacionarse.

             Dichos avances han supuesto en la mayoría de las ocasiones importantes cambios en el ámbito educativo, como supuso la ya cada vez más lejana llegada de la era de internet.

            Actualmente, tal y como consideran expertos de distintas áreas y materias, la Inteligencia Artificial se constituye como el nuevo gran hito que de manera general y, en el ámbito educativo en particular, emerge con fuerza para proporcionar nuevas formas de hacer a los individuos de nuestra sociedad.

            Durante este curso, la intención de los formadores, frente a otras corrientes catastrofistas, es la de presentar la Inteligencia Artificial como una herramienta que contribuirá a implementar los cambios que en los últimos años han surgido en el ámbito educativo, y que tienen en el logro del paradigma competencial su fin máximo.

            Una Inteligencia Artificial que de la mano de los últimos avances en neurodidáctica, proporcione aprendizajes de carácter activo y participativo, en los que los estudiantes comprendan mejor el mundo en que vivimos, estén más motivados gracias a la conexión entre sus intereses y los contenidos que se dan en el aula, trabajen mejor en equipo y aprendan a cuestionarse las cosas, siendo más autónomos y competentes, permitiendo, tal y como no puede ser de otra manera, la plena inclusión de todos ellos.

Objetivos 

-       Conocer las bases conceptuales, normativas y éticas de la Inteligencia Artificial.

-       Valorar la Inteligencia Artificial como un agente de transformación educativo y social.

-       Analizar las relaciones existentes entre neurodidáctica e Inteligencia Artificial, así como la contribución que esta última puede suponer a nivel metodológico.

-       Reconocer la Inteligencia Artificial como una herramienta imprescindible para la plena inclusión del alumnado.

-       Elaborar proyectos colaborativos que, través de Inteligencia Artificial, permitan el logro de los fines educativos propuestos.

 

Metodología

Se trata de un curso de carácter presencial en el que se adaptan los métodos de trabajo en función de las necesidades, actitudes y perfiles profesionales de los participantes; teniendo como referencia fundamental los dispositivos básicos de aprendizaje (atención, motivación y memoria).

Nuestra metodología está basada en la práctica y en la participación. Utilizamos dinámicas de comprensión, ejemplos de trabajo real, estudios de casos y simulaciones. Además, adoptamos métodos de trabajo colaborativo que fomentan el aprendizaje mutuo y la cooperación entre los participantes.

Nuestro foco se sitúa en aprender conocimientos aplicables a los contextos reales en un ambiente interactivo e internacional, sin olvidar la cultura y la realidad del país de acogida.

  LOCALIZACIÓN DEL CURSO: Funchal - Isla de Madeira (Portugal).

Madeira, situada en el océano Atlántico, es conocida como la "isla de la eterna primavera", Madeira se caracteriza por su clima suave y sus paisajes exuberantes, lo que la convierte en un refugio ideal durante todo el año.

Una de las maravillas de Madeira son sus impresionantes vistas panorámicas. Desde sus acantilados que caen abruptamente hacia el mar hasta sus montañas cubiertas de vegetación, cada rincón de la isla ofrece una experiencia visual única.

La capital, Funchal, es un vibrante centro cultural que combina historia, gastronomía y hospitalidad. Aquí, los visitantes pueden degustar la famosa poncha madeirense y disfrutar de una cálida bienvenida por parte de los lugareños.

En definitiva, Madeira es un destino que cautiva los sentidos. Su mezcla de paisajes deslumbrantes, cultura rica y una atmósfera acogedora hacen de esta isla un lugar inolvidable que queda grabado en el corazón de todos aquellos que tienen la suerte de visitarla. Sin duda, cada rincón de Madeira tiene una historia que contar, y un encanto que descubrir, convirtiéndola en un verdadero tesoro del Atlántico.

DURACIÓN DEL CURSO 

6 días (30 HORAS), de lunes a sábado. 

Del 10 al 15 de marzo de 2025 

Horario de mañanas: de 09:00 h. a 13:00 h. (con un pequeño descanso intermedio)

CONTACTO

Email: evolearn360@gmail.com

Teléfono: 667323679

Páginas web: https://www.aprendeoposiciones.com/

                  https://www.evolearn360.com/

 PRECIO 

480€/persona (80€/día)

Para vuestra comodidad, ofrecemos la posibilidad de gestionar un alojamiento que se ajuste a vuestras necesidades. Si necesitáis apoyo para encontrar un lugar donde hospedarse, estaremos encantados de ayudaros con las opciones disponibles en la zona. No dudéis en comunicaros con nosotros para más información o para realizar las reservas correspondientes.

Si estás interesado/a en realizar el curso en puedes rellenar el siguiente formulario

de inscripción: Acceso al formulario

 

BLOQUES DE CONTENIDOS DEL CURSO

1.    Inteligencia artificial. Bases normativas, éticas y conceptuales.

-       Concepto de Inteligencia Artificial. Importancia en educación.

-       Aspectos éticos y limitaciones.

-       Inteligencia Artificial generativa. Textos e imágenes.

-       Prompts educativos.

-       GPT experto de Inteligencia Artificial en educación.

-       Prácticas de referencia en Educación Infantil, primaria, secundaria y Educación Especial.

2.    Educación en el Siglo XXI. La escuela como agente de transformación.

-       Principios normativos de la escuela del Siglo XXI.

-       Metodologías activas y su papel transformador: Aprendizaje Servicio.

-       La inteligencia artificial como elemento potenciador de los procesos de pensamiento activo.

-       Prácticas de referencia de escuelas transformadoras: aprendizaje sostenible en el siglo XXI.

3.    Neurodidáctica aplicada e Inteligencia Artificial.

-       El conectoma como base de relación entre neurodidáctica e Inteligencia Artificial.

-       Funcionamiento holístico del cerebro.

-       La inteligencia artificial al servicio de los principios neurodidácticos.

-       La eficacia colectiva de los docentes como factor de calidad educativa.

-       Metodología STEAM y proyectos colectivos asistidos por Inteligencia Artificial.

-       Prácticas de referencia en Educación Infantil, primaria, secundaria, superior y educación especial.

4.    INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INCLUSIÓN.

-       Diseño Universal de Aprendizaje e Inclusión.

-       Bases neuropsicológicas del DUA.

-       Principios DUA en el aula.

-       Elaboración de pautas DUA a partir de la Inteligencia Artificial

5.    ELABORACIÓN DE PROYECTOS TRANSFORMADORES A TRAVÉS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

-       Planificación de un proyecto interdisciplinar. Control de contingencias.

-       La búsqueda de alianzas en el entorno educativo.

-       Creación y elaboración de un proyecto colaborativo.

-       Análisis y utilización de la Inteligencia Artificial en la elaboración del proyecto.

-       Evaluación de la propuesta a través de la Inteligencia Artificial.

6.    Puesta en común e intercambio de experiencias.

-       Exposiciones individuales o grupales de las experiencias desarrolladas.

-       Creación de portafolio de experiencias de transformación.

Sobre Nosotros

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